CELE LEKCJI:

1. Ustrój Sparty
2. Społeczeństwo Sparty
3. Wychowanie spartańskie

CELE W JĘZYKU UCZNIA:

1. Wskażesz na mapie Spartę
2. scharakteryzujesz społeczeństwo spartańskie
3. Omówisz najważniejsze zajęcia i życie Spartan
4. Poprawnie będziesz się posługiwał terminami – Sparta, Lakonia, helota, periojkowie, geruzja, eforzy, zgromadzenie ludowe
5. Przedstawisz ustrój Sparty i zadania poszczególnych organów
6. Wyjaśnisz znaczenie powiedzeń – mówić lakonicznie, z tarczą lub na tarczy
7. Opiszesz kto i dlaczego podlegał wychowaniu spartańskiemu

NACOBEZU:

1. Przedstawię życie codzienne i zajęcia Spartan
2. Wyjaśnię znaczenie nowych  pojęć i powiedzeń w/w
3. Wskażę na mapie teren Sparty
4. Wymienię najważniejsze instytucje ustroju Sparty i podam jego nazwę
5. Omówię na czym polegało wychowanie spartańskie

PYTANIE KLUCZOWE:

1. Jakie warunki nazywamy spartańskimi?