CEL LEKCJI:

1. Przedstawienie przebiegu starożytnych igrzysk sportowych

CELE W JĘZYKU UCZNIA:

1. Dowiesz się gdzie, kiedy i pod opieką jakiego boga odbywały się igrzyska sportowe w Helladzie (Grecji)
2. Poznasz najważniejsze dyscypliny sportowe znane starożytnym Grekom (szczególnie pięciobój)
3. Wyjaśnisz pojęcia – gimnazjon, agon, hipodrom, igrzyska, olimpiada, pięciobój
4. Wskażesz na mapie Olimpię
5. Poznasz datę pierwszych igrzysk starożytnych – 776 r.p.n.e.
6. Wyjaśnisz nowe pojęcia – gimnazjon, olimpiada

NACOBEZU:

1. Przedstawię dyscypliny pięcioboju
2. Odpowiem na pytania – gdzie odbywały się igrzyska sportowe, jakie dyscypliny obejmowały, jaki bóg był ich opiekunem, co było nagrodą, kto mógł być zawodnikiem, a kto widzem
3. Wyjaśnię  nowe pojęcia wymienione powyżej
4. Wskażę na mapie Olimpię
5. Wymienię podobieństwa i różnice między starożytnymi, a współczesnymi igrzyskami sportowymi

PYTANIE KLUCZOWE:

1. Co gimnazja mają wspólnego z igrzyskami sportowymi?