CEL LEKCJI:
- Charakterystyka epoki oświecenia
CELE W JĘZYKU UCZNIA:
- Wymienisz chronologicznie epoki historyczne i wskażesz, do której należy oświecenie
- Podasz czas trwania oświecenia – wiek
- Przedstawisz główne wynalazki i osiągnięcia nauki oświecenia( nazwisko + autor)
- Wyjaśnisz kim byli – Wolter, Monteskiusz, J.J.Rousseau, Diderot (praca w grupach – przygotowanie programu telewizyjnego „Polubić przeszłość)
NACOBEZU:
- Podam czas trwania oświecenia (wiek) i epokę historyczną, do której należy
- Wymienię najważniejsze wynalazki i osiągnięcia oświecenia
- Scharakteryzuję postaci – Wolter, Monteskiusz, J.J.Rousseau, Diderot
PYTANIE KLUCZOWE:
- Co Wikipedia ma wspólnego z dzisiejszą lekcją ?