CEL LEKCJI:
- Życie codzienne ludzi pierwotnych (praludzi)
CELE W JĘZYKU UCZNIA:
- Opiszesz życie codzienne człowieka prowadzącego koczowniczy tryb życia
- Opiszesz życie codzienne człowieka prowadzącego osiadły tryb życia
- Przedstawisz znaczenie rozpalania ognia dla praludzi
- Wyjaśnisz pojęcia – koczowniczy i osiadły tryb życia, ziemianka, praludzie
- Określisz czas i miejsce pojawienia się pierwszych praludzi
NACOBEZU:
- Opowiesz jak żył człowiek prowadząc koczowniczy i osiadły tryb życia
- Wymienisz 2 dokonania, które pomogły ludziom przejść z koczowniczego do osiadłego trybu życia
- Posługiwanie się nowymi pojęciami
PYTANIE KLUCZOWE:
- Wymień korzyści wynikające z prowadzenia przez człowieka osiadłego trybu życia ?