CEL LEKCJI:
- Przebieg i skutki pierwszego bezkrólewia
CELE W JĘZYKU UCZNIA:
- Wymienisz przyczyny pierwszej wolnej elekcji
- Zaprezentujesz przebieg pierwszej wolnej elekcji
- wyjaśnisz znaczenie pojęć – sejm elekcyjny, konfederacje, interrex, artykuły henrykowskie, pacta conventa
NACOBEZU:
- daty 1572, 1573
- Okoliczności i sposób przeprowadzania pierwszych wolnych elekcji (zaprezentować dwóch, pierwszych królów elekcyjnych)
- Posługiwanie się nowymi terminami
PYTANIE KLUCZOWE:
- Czy potrafisz podać mocne i słabe strony wolnych elekcji (których było więcej)?
- Umarł król niech żyje król?