CEL LEKCJI:
- Powstanie pisma i jego znaczenie
CELE W JĘZYKU UCZNIA:
- Podasz przybliżoną datę wynalezienia pisma
- Wymienisz różne rodzaje pisma
- Wskażesz twórców pisma alfabetycznego
- Wyjaśnisz pojęcia – pismo obrazkowe, klinowe,egipskie, alfabetyczne ( greckie i łacińskie)
NACOBEZU:
- Podam czas powstania pisma
- Wymienię różne rodzaje pisma
- Wytłumaczę nowe pojęcia podane powyżej ( punkt 4)
- Powiem jakie znaczenie miało wynalezienie pisma
PYTANIE KLUCZOWE:
- Po co uczymy się pisać?