1. Życie codzienne ludzi pierwotnych (praludzi)

CELE W JĘZYKU UCZNIA:

1. Opiszesz życie codzienne człowieka prowadzącego koczowniczy tryb życia
2. Opiszesz życie codzienne człowieka prowadzącego osiadły  tryb życia
3. Poznasz 2 najważniejsze czynności, które opanowali praludzie
4. Przedstawisz znaczenie rozpalania ognia dla praludzi
5. Wyjaśnisz pojęcia – koczowniczy i osiadły tryb życia, jaskinia, praludzie, żarna, ziemianka
6. Określisz czas i miejsce pojawienia się pierwszych praludzi

NACOBEZU:

1. Opowiesz jak żył człowiek prowadząc koczowniczy i osiadły tryb życia
2. Wymienisz 2 dokonania, które pomogły ludziom przejść z koczowniczego do osiadłego trybu życia
3. Poznasz 2 najważniejsze czynności, które opanowali praludzie
4. Wyjaśnisz nowe pojęcia wymienione wyżej

PYTANIE KLUCZOWE:

1. Dlaczego całe życie możecie mieszkać w gminie Dopiewo ?