CEL LEKCJI:
- Przedstawienie podobieństw i różnic między starożytnymi, a współczesnych igrzyskami sportowymi
CELE W JĘZYKU UCZNIA:
- Przedstawisz podobieństwa i różnice między starożytnymi i współczesnymi igrzyskami sportowymi
- Poznasz datę pierwszych igrzysk nowożytnych– 1896 r
- Omówisz ideę starożytnych i współczesnych igrzysk
NACOBEZU:
- Wymienię podobieństwa i różnice między starożytnymi, a współczesnymi igrzyskami sportowymi na wybranych przykładach
- Powiem jakie wydarzenie miało miejsce w 1896 roku
PYTANIE KLUCZOWE:
- Czy warto być sportowcem?