1. Charakterystyka epoki oświecenia

CELE W JĘZYKU UCZNIA:

1. Wymienisz chronologicznie epoki historyczne i wskażesz, do której należy oświecenie
2. Podasz czas trwania oświecenia – wiek
3. Przedstawisz główne wynalazki i osiągnięcia nauki oświecenia (nazwisko + autor)
4. Wyjaśnisz kim byli – Wolter, Monteskiusz, J.J.Rousseau, Diderot (praca w grupach – przygotowanie programu telewizyjnego „Polubić przeszłość”)

NACOBEZU:

1. Podam czas trwania  oświecenia (wiek) i epokę historyczną, do której należy
2. Wymienię najważniejsze wynalazki i osiągnięcia oświecenia oraz ich autorów
3. Scharakteryzuję postaci – Wolter, Monteskiusz, J.J.Rousseau, Diderot

PYTANIE KLUCZOWE:

1. Co Wikipedia ma wspólnego z dzisiejszą lekcją ?