CEL LEKCJI:

1. Postawa państw zaborczych wobec sprawy polskiej w czasie I wojny światowej

CELE W JĘZYKU UCZNIA:

1. Dowiesz co to akt 5 listopada ( manifest dwóch cesarzy) i jakie miał znaczenie dla sprawy polskiej
2. Poznasz stanowisko państw centralnych i państw ententy wobec sprawy polskiej
3. Ocenisz znaczenie polityki USA dla sprawy polskiej
4. Zapamiętasz znaczenie przymiotników określających I wojnę – pozycyjna, techniczna, błyskawiczna, totalna
5. Opiszesz stanowisko delegacji polskiej na konferencji wersalskiej

NACOBEZU:

NA PODSTAWIE PODRĘCZNIKA NA STRONACH 180 – 183 PRZYGOTUJCIE PROSZĘ W ZESZYCIE POD TEMATEM MAPĘ MYŚLI (DATY, NAZWISKA, GŁÓWNE INFORMACJE) NA POSZCZEGÓLNE ZAGADNIENIA:

1. AKT 5 LISTOPADA ( DRUGA NAZWA, ROK WYDANIA, PRZEZ KOGO?, CZEGO DOTYCZYŁ?)
2. DZIAŁANIA PAŃSTW CENTRALNYCH W SPRAWIE POLSKIEJ( NIEMCY, AUSTRIA – OGÓLNIE)
3. DZIAŁANIA PAŃSTW ENTENTY W SPRAWIE POLSKIEJ (ANGLIA, FRANCJA, ROSJA – OGÓLNIE)
4. ORĘDZIE PREZYDENTA USA (ROK, NAZWISKO PREZYDENTA, KTÓRY PUNKT ORĘDZIA DOTYCZYŁ POLSKI I CO ZAWIERAŁ)
5. KONFERENCJA W WERSALU (ROK, KTO REPREZENTOWAŁ POLSKĘ, POSTANOWIENIA W SPRAWIE POLSKI)

DODATKOWO POLECAM FILMIKI:

PYTANIE KLUCZOWE:

1. Które wydarzenie polityczne Twoim zdaniem miało przełomowe znaczenie dla sprawy polskiej?