Od obrazka do alfabetu – poznajemy historię pisma

CEL LEKCJI:

  1. Powstanie pisma i jego znaczenie

CELE W JĘZYKU UCZNIA:

  1. Podasz przybliżoną datę wynalezienia pisma
  2. Wymienisz różne rodzaje pisma
  3. Wskażesz twórców pisma alfabetycznego
  4. Wyjaśnisz pojęcia – pismo obrazkowe (piktogramy), klinowe,egipskie (hieroglify, demotyczne), alfabetyczne ( greckie i łacińskie)

NACOBEZU:

  1. Podam czas powstania pisma
  2. Wymienię różne rodzaje pisma
  3. Wytłumaczę nowe pojęcia podane powyżej ( punkt 4)
  4. Powiem jakie znaczenie miało wynalezienie pisma

PYTANIE KLUCZOWE:

  1.  Po co uczymy się pisać?

Related posts:

  1. Od obrazka do alfabetu – poznajemy historię pisma
  2. Od hieroglifów do alfabetu – poznajemy historię pisma
  3. Od kamienia do e – książki. Poznajemy historię materiałów pisarskich.
  4. Poznajemy renesans w Europie