CEL LEKCJI:

1. Przyczyny reformacji,  twórcy, a także skutki

CELE W JĘZYKU UCZNIA:

1. Wymienisz przyczyny reformacji
2. Zaprezentujesz główne nurty reformacyjne i ich twórców
3. Wyjaśnisz znaczenie pojęć – odpust, nepotyzm, symonia, prześladowania i wojny religijne

NACOBEZU:

1. Podam, co wydarzyło się w  1517, 1555
2.  Omówię główne nurty reformacji
3. Wyjaśnię  nowe terminy

PYTANIE KLUCZOWE:

1. Jakie są cechy wspólne katolicyzmu i kierunków protestanckich?