CEL LEKCJI:

1. Walka Polaków o zachowanie  polskości

CELE W JĘZYKU UCZNIA:

1. Przedstawisz politykę zaborców wobec Polaków w różnych zaborach
2. Wytłumaczysz na czym polegał protest Michała Drzymały
3. Podasz przyczyny strajku szkolnego dzieci we Wrześni
4. Zapamiętasz datę –  1901
5. Wyjaśnisz nowe terminy – germanizacja, rusyfikacja, cenzura, kulturkampf, germanizacja, rugi pruskie, ustawa kagańcowa, Komisja Kolonizacyjna, nowela osadnicza, Hakata

NACOBEZU:

1. Powiem jakie metody walki z polskością stosowali zaborcy
2. Wyjaśnię, co wydarzyło się w 1901 roku we Wrześni i dlaczego?
3. Wyjaśnię nowe terminy wymienione wyżej
4. Podam zasługi Michała Drzymały w walce z zaborcami

PYTANIE KLUCZOWE:

1. Nie rzucim ziemi skąd nasz ród? Skąd ten cytat?